Fue un momento de confrontación entre diferentes conocimientos y mentes para debatir juntos dos de los resultados del proyecto: el manual «Digital VET Trainer in Agriculture» y el manual «Digital Traineeship in Agriculture».
Mientras que el primero se centrará en las herramientas digitales para la enseñanza en la agricultura, el segundo tiene que ver con las innovaciones digitales en la agricultura y la forma de aplicar el aprendizaje a distancia en prácticas. En concreto, los socios definieron cómo estructurar los capítulos, qué tipo de contenidos incluir y qué ideas para que los manuales sean lo más accesibles y valiosos posible para educadores, formadores y proveedores de EFP.
Por último, definieron los siguientes pasos a dar, es decir, cómo y dónde implantar los periodos de prácticas digitales.